ピアノのリズムでつまずく大人の方へ｜八幡市のピアノ教室

リズムが苦手なのは、才能の問題とは限りません

「私はリズム感がないので、ピアノに向いていないかもしれません」

そのように感じている大人の方は少なくありません。

しかし、ピアノでリズムがうまく取れない原因は、才能や感覚だけの問題とは限りません。

多くの場合、リズムの仕組みを十分に整理できていなかったり、カウントの取り方が曖昧なまま弾いていたりすることがあります。

また、自分にとって弾きやすいテンポだけで練習しているために、少し遅くなったり速くなったりすると、急に弾きにくくなる場合もあります。

つまり、リズムでつまずいている場合も、原因を分けて考えることで改善しやすくなります。

リズムの間違いは、自分では気づきにくいことがあります

ピアノを弾いているとき、音の間違いには比較的気づきやすいものです。

違う鍵盤を叩くと、「今の音は違った」と分かりやすいからです。

しかし、リズムの間違いは、自分では気づきにくいことがあります。

音は合っているので、弾いている本人は「だいたい弾けている」と感じていても、実際には音の長さが短かったり、入るタイミングがずれていたりすることがあります。

特に大人の方は、音を間違えないように一生懸命になり、リズムや拍の流れまで意識が向きにくくなることがあります。

そのため、リズムの練習では、まず「何がずれているのか」を確認することが大切です。

リズムでつまずく原因は、大きく分けると2つあります

リズムがうまくいかない原因は、一つではありません。

大きく分けると、次の2つのケースがあります。

• 楽譜のリズムを読み間違えているケース
• 頭では分かっているけれど、カウントしながら弾けていないケース

この2つは、似ているようで少し違います。

楽譜の読み間違いであれば、音符や休符の長さを整理する必要があります。

一方で、頭では分かっているのに演奏でずれる場合は、拍を感じながら弾く練習や、カウントの取り方を身につける必要があります。

どちらでつまずいているのかを分けて考えるだけでも、練習の方向性はかなり変わります。

楽譜のリズムを読み間違えている場合

まず一つ目は、楽譜に書かれているリズムそのものを読み間違えている場合です。

たとえば、四分音符、二分音符、八分音符、付点のリズム、休符などの長さが曖昧なままだと、正しいリズムで弾くことは難しくなります。

この場合は、いきなり鍵盤で弾くよりも、まず楽譜を見ながらリズムだけを確認することが大切です。

• 音符の長さを確認する
• 休符の場所を確認する
• 拍の中で、どこに音が入るのかを見る
• 声に出して数えてみる
• 手拍子でリズムだけを確認する

音を読むことと、リズムを読むことを一度分けて練習すると、理解しやすくなることがあります。

難しく感じる部分を一つずつ分けて整理することで、練習しやすくなります。

分かっているのに、弾くとリズムがずれる場合

二つ目は、楽譜を見ればリズムは分かっているのに、実際に弾くとずれてしまう場合です。

この場合、リズムを理解していないというより、演奏中にカウントを保つことが難しくなっている可能性があります。

ピアノを弾くときは、音を読む、鍵盤を探す、指を動かす、左右の手を合わせるなど、考えることがたくさんあります。

そのため、最初はカウントを取っているつもりでも、弾き始めると拍の流れが抜けてしまうことがあります。

その結果、長く伸ばす音が短くなったり、休符が曖昧になったり、次の音に入るタイミングが早くなったりします。

カウントを取らずに弾くと、感覚頼りになりやすい

リズムが不安定な方の中には、カウントを取らずに、なんとなく感覚で弾いている方もいます。

感覚で弾くこと自体が悪いわけではありません。
音楽には、自然な流れや表情も必要です。

しかし、基礎の段階で拍を数えずに弾いていると、リズムが曖昧なまま進んでしまうことがあります。

特に、音が伸びるところや休符があるところでは、カウントがないと長さが感覚任せになりやすいです。

「この音は何拍伸ばすのか」
「休符はどこまで待つのか」
「次の音は何拍目に入るのか」

こうしたことを確認するためにも、最初は声に出して数える練習が役に立ちます。

声に出して数える練習は、とても大切です

リズムの練習で大切なのが、声に出して数えることです。

頭の中で数えているつもりでも、実際には途中で止まってしまっていることがあります。

声に出して数えると、拍が流れているかどうかが分かりやすくなります。

たとえば、4分の4拍子なら「1、2、3、4」と声に出して数えながら弾きます。

最初は難しく感じるかもしれません。
弾くことと数えることを同時に行う必要があるからです。

しかし、少しずつ慣れてくると、拍の流れを感じながら弾けるようになっていきます。

カウントは、リズムを安定させるための大切な土台です。

メトロノームは「無理やり合わせる」のではなく「リズムに乗る」

リズム練習というと、メトロノームを使う方も多いと思います。

メトロノームはとても便利な道具ですが、使えば自動的にリズムが良くなるわけではありません。

大切なのは、メトロノームの音に無理やり合わせようとするのではなく、メトロノームが示しているリズムに乗る感覚です。

「カチッ」という音が鳴った瞬間に、慌てて鍵盤を叩こうとすると、どうしても感覚で当てにいくような弾き方になりやすいです。

それでは、拍の流れに乗っているというより、鳴った音に反応して合わせにいっているだけになってしまいます。

本来は、メトロノームの音が鳴る前から拍の流れを感じていて、その流れの中で自然に音が出る状態を目指したいところです。

人には弾きやすいテンポがあります

リズムが安定しにくい原因の一つに、自分にとって弾きやすいテンポだけで練習していることがあります。

人には、それぞれ弾きやすいテンポがあります。

あるテンポでは気持ちよく弾けるのに、少し遅くなると間が持たなくなったり、少し速くなると指が追いつかなくなったりします。

そのため、自分の弾きやすいテンポだけで練習していると、どの曲も同じようなテンポで弾いてしまうことがあります。

しかし、曲にはそれぞれ雰囲気に合ったテンポがあります。

ゆったり歌うように弾きたい曲もあれば、軽やかに進む曲もあります。
落ち着いたテンポが合う曲もあれば、少し前に進む感じが必要な曲もあります。

どの曲も自分の弾きやすいテンポに寄せてしまうと、曲本来の雰囲気が出にくくなることがあります。

テンポも慣れです

リズムやテンポの感覚は、特別な才能だけで決まるものではありません。

さまざまなテンポで練習することで、少しずつ慣れていくことができます。

たとえば、本来は四分音符＝80くらいで弾く曲があるとします。

その曲をいつも80だけで練習するのではなく、慣れてきたら、少し遅いテンポや少し速いテンポでも練習してみます。

たとえば、50から110くらいまでの範囲で練習できるようになると、テンポに対する対応力が広がります。

もちろん、最初から極端に遅いテンポや速いテンポで練習する必要はありません。

大切なのは、リズムが崩れない範囲で、少しずつテンポの幅を広げていくことです。

テンポの幅は、少しずつ広げていきましょう

テンポの練習では、いきなり大きく変えると難しくなりすぎることがあります。

極端に遅いテンポでは、拍の間隔が広くなるため、かえってリズムを保つのが難しくなります。

反対に、極端に速いテンポでは、指の動きや理解が追いつかず、演奏が雑になりやすいです。

そのため、まずはリズムが崩れない範囲で練習します。

そして、慣れてきたら、テンポを1や2くらいずつ変えながら、少しずつ幅を広げていきます。

たとえば、80で安定して弾けるなら、78、82、76、84のように、少しずつテンポを変えていきます。

その積み重ねによって、さまざまなテンポに対応しやすくなります。

曲で難しい場合は、簡単なエクササイズで練習する

とはいえ、普通の曲でテンポの幅を広げる練習をするのは、難しい場合もあります。

曲には、音の高さ、指使い、両手の動き、表現など、たくさんの要素があります。

その状態でテンポまで変えると、負担が大きくなりすぎることがあります。

そのような場合は、簡単なエクササイズのときだけでも、テンポを変える練習をしてみるとよいです。

• 5本の指を順番に動かす練習
• 簡単な音階練習
• 短いリズムパターン
• 片手だけの練習
• 同じ音型を繰り返す練習

簡単な内容であれば、テンポの違いに集中しやすくなります。

まずは簡単な練習で、遅いテンポ、普通のテンポ、少し速いテンポに慣れていくことが大切です。

手拍子やリズム読みで、鍵盤から一度離れてみる

リズムが分かりにくいときは、いきなり鍵盤で弾かない方がよい場合もあります。

鍵盤で弾こうとすると、音の高さや指使いにも意識が向いてしまうため、リズムだけに集中しにくくなります。

そのようなときは、一度鍵盤から離れて、リズムだけを練習するのも効果的です。

• 声に出して数える
• 手拍子でリズムを叩く
• 音名を言わずにリズムだけ読む
• 休符のところも心の中で拍を感じる
• 短い小節だけ取り出して練習する

リズムだけを取り出すことで、どこが分かりにくいのかが見えやすくなります。

ピアノの練習では、難しいところをそのまま何度も弾くより、要素を分けて練習する方が効果的なことがあります。

長く伸ばす音と休符は、特に注意が必要です

リズムでつまずきやすいポイントの一つが、長く伸ばす音と休符です。

短い音が続くところは、指を動かしているため分かりやすいことがあります。

しかし、二分音符や全音符のように長く伸ばす音では、途中で拍の感覚が薄くなりやすいです。

また、休符では音を出していないため、何拍休むのかが曖昧になりやすいです。

休符は「何もしない場所」ではありません。

休符の間も、拍は流れています。

どこで音を切り、どこまで待ち、どこで次の音に入るのか。
そこまで含めてリズムです。

片手では弾けるのに、両手になるとリズムが崩れる場合

大人のピアノ学習者の方には、片手では弾けるのに、両手になるとリズムが崩れるというお悩みも多いです。

これは、右手と左手で違う動きをするため、頭の中の処理が増えるからです。

片手だけなら拍を感じられていても、両手を合わせた瞬間に、どちらかの手につられてリズムがずれることがあります。

この場合も、いきなり両手で何度も弾くより、段階を分けることが大切です。

• 右手だけでカウントしながら弾く
• 左手だけでカウントしながら弾く
• 片手を弾きながら、もう片方のリズムを声に出す
• 短い範囲だけ両手で合わせる
• ゆっくりしたテンポで拍を確認する

両手で弾けない原因を分けて考えることで、練習しやすくなります。

短い範囲で練習すると、リズムは整えやすくなります

リズムが不安定なまま、曲を最初から最後まで通して弾いても、なかなか改善しにくいことがあります。

なぜなら、通して弾くと、弾くだけで精一杯になり、細かいリズムのずれを確認しにくいからです。

リズムを整えるためには、短い範囲を取り出して練習することが大切です。

1小節だけ、2小節だけ、またはリズムが難しい部分だけを取り出して、ゆっくり確認します。

短い範囲であれば、カウントも取りやすく、音の長さや休符も確認しやすくなります。

「短く区切って、正しく確認する」

これは、大人のピアノ練習でもとても大切な考え方です。

大人の方には、リズムを言葉で整理することも大切です

大人の方のレッスンでは、ただ「もっとリズムよく弾きましょう」と言われても、何を直せばよいのか分かりにくいことがあります。

だからこそ、リズムのどこでつまずいているのかを、言葉で整理することが大切です。

• 音符の長さを読み間違えているのか
• 休符の長さが曖昧なのか
• カウントが途中で止まっているのか
• メトロノームの音に無理やり合わせようとしているのか
• 自分の弾きやすいテンポだけで弾いているのか
• 両手になると拍が崩れるのか
• 音を伸ばす途中で拍の感覚が抜けているのか

このように原因を分けて考えると、必要な練習が分かりやすくなります。

大人の方は、理由が分かると納得して練習しやすくなります。

感覚だけに頼らず、仕組みを理解しながら練習することで、リズムは少しずつ安定していきます。

MIYAKEピアノ＆ウクレレ教室のリズムレッスン

八幡市のMIYAKEピアノ＆ウクレレ教室では、大人の方にも分かりやすく、リズムを要素ごとに整理しながらレッスンしています。

レッスンでは、曲をただ最初から最後まで弾くのではなく、必要に応じて、リズムだけ、片手だけ、短いフレーズだけに分けて確認します。

また、音の高さだけでなく、音の長さ、休符、カウント、拍の流れ、テンポの幅も大切にしています。

メトロノームを使う場合も、音に無理やり合わせるのではなく、リズムに乗る感覚を少しずつ身につけていきます。

リズムが苦手に感じる方でも、どこでつまずいているのかを整理し、段階を分けて練習することで、少しずつ理解しやすくなります。

八幡市で大人のピアノ教室をお探しの方へ

八幡市で大人のピアノ教室をお探しの方、枚方市・京田辺市・久御山町など近隣地域から通えるピアノ教室をお探しの方は、ぜひ一度ご相談ください。

「ピアノのリズムがうまく取れない」
「メトロノームに合わせようとすると弾きにくい」
「音は合っているのに、演奏が安定しない」
「大人になってから、もう一度ピアノを学びたい」

そのような方にも、無理のないペースで、分かりやすくレッスンしています。

リズムでつまずいている場合も、原因を整理すれば、練習の方向性が見えてきます。

「リズム感がないから無理」とあきらめる前に、まずはリズムの仕組みと練習の方法を一緒に整理してみましょう。